今天给各位分享鹦鹉学说话看图写话的知识，其中也会对鹦鹉学说话看图写话一年级进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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看图写话二年级上册鹦鹉鸟
1、二年级看图写话鹦鹉写法如下：金刚鹦鹉身上有赤、黄、橙、绿、青、紫、蓝七种颜色，乍一看就像彩虹一般美丽。它那水灵灵的大眼睛炯炯有神地看着我，不时还抖动着那五颜六色的翅膀，钩子般的爪子紧紧地抓住栖杠，尾巴就像一把轻轻摇晃的红色七首。
2、星期六，爸爸带我去王爷爷家里玩。王爷爷家有一只鹦鹉，它的头是蓝色的，穿着一身绿衣服，翅膀是金黄的，非常可爱。当我走近它时，它大叫了一声。我想：它是不是怕我伤害它呢？于是，我对它微笑，小声地说了一声：你好！它居然也说：你好！我们就这样成为了好朋友。
3、只见它们都长满了红色的羽毛，翅膀上还有些蓝色，锋利的爪子，长着一副大嘴巴，眼睛黑黑的，像两颗黑黑的宝石一样，水汪汪的。这时，我想到：“鹦鹉会学人说，到底是不是真的，拭探拭探！”想完，我二话不说的念：“我是鹦鹉。”果然不出我所料，它也跟着说：“我是鹦鹉。
4、“大家好！大家好！”“奇怪了，这只鸟怎么会说话？”小妹妹问道。“呵呵”我说“你仔细看看他，然后告诉我它是什么鸟。
骄傲的鹦鹉看图写话这个看图写话怎么写,一年级?
在郁郁葱葱的大森林里，生活着一只鹦鹉，它的嘴鲜红鲜红的，双眼就像两颗名贵的宝石，镶嵌在鹦鹉的头上，它的羽毛色彩斑斓，五彩缤纷，金光闪闪，十分美丽。
虎皮鹦鹉的全身都是像虎皮一样的羽毛，美丽极了，虎皮鹦鹉也因此而得名。它的眼睛比绿豆要小一点，脸的两边各有一个小小的蓝点，它的嘴是向下弯的，它的头很小，脖子比头还粗而且非常短，看上去几乎就是头和身子连在一起，身子又肥又短，尾巴又长又尖。
只见它们都长满了红色的羽毛，翅膀上还有些蓝色，锋利的爪子，长着一副大嘴巴，眼睛黑黑的，像两颗黑黑的宝石一样，水汪汪的。这时，我想到：“鹦鹉会学人说，到底是不是真的，拭探拭探！”想完，我二话不说的念：“我是鹦鹉。”果然不出我所料，它也跟着说：“我是鹦鹉。
“大家好！大家好！”“奇怪了，这只鸟怎么会说话？”小妹妹问道。“呵呵”我说“你仔细看看他，然后告诉我它是什么鸟。
二年级看图写话鹦鹉写法如下：金刚鹦鹉身上有赤、黄、橙、绿、青、紫、蓝七种颜色，乍一看就像彩虹一般美丽。它那水灵灵的大眼睛炯炯有神地看着我，不时还抖动着那五颜六色的翅膀，钩子般的爪子紧紧地抓住栖杠，尾巴就像一把轻轻摇晃的红色七首。
看图写话(快乐的小鹦鹉)怎么写
我家养了一对可爱的虎皮。虎皮鹦鹉的全身都是像虎皮一样的羽毛，美丽极了，虎皮鹦鹉也因此而得名。它的眼睛比绿豆要小一点，脸的两边各有一个小小的蓝点，它的嘴是向下弯的，它的头很小，脖子比头还粗而且非常短，看上去几乎就是头和身子连在一起，身子又肥又短，尾巴又长又尖。
只见它们都长满了红色的羽毛，翅膀上还有些蓝色，锋利的爪子，长着一副大嘴巴，眼睛黑黑的，像两颗黑黑的宝石一样，水汪汪的。这时，我想到：“鹦鹉会学人说，到底是不是真的，拭探拭探！”想完，我二话不说的念：“我是鹦鹉。”果然不出我所料，它也跟着说：“我是鹦鹉。
二年级看图写话鹦鹉写法如下：金刚鹦鹉身上有赤、黄、橙、绿、青、紫、蓝七种颜色，乍一看就像彩虹一般美丽。它那水灵灵的大眼睛炯炯有神地看着我，不时还抖动着那五颜六色的翅膀，钩子般的爪子紧紧地抓住栖杠，尾巴就像一把轻轻摇晃的红色七首。
二年级写话可爱的鹦鹉这样写：星期天，我正在书房做作业，忽然听到一阵鸟叫声，抬头一看，原来是一只小鹦鹉飞到了窗台上。这只小鹦鹉的羽毛是绿色的，嘴巴是红色的，特别漂亮。小鹦鹉在窗台上走来走去，我和它打招呼，它拍拍翅膀、甩甩头，好像也在跟我打招呼。我拿了点米给它吃，还给它倒了碗水。
星期六，爸爸带我去王爷爷家里玩。王爷爷家有一只鹦鹉，它的头是蓝色的，穿着一身绿衣服，翅膀是金黄的，非常可爱。当我走近它时，它大叫了一声。我想：它是不是怕我伤害它呢？于是，我对它微笑，小声地说了一声：你好！它居然也说：你好！我们就这样成为了好朋友。
“大家好！大家好！”“奇怪了，这只鸟怎么会说话？”小妹妹问道。“呵呵”我说“你仔细看看他，然后告诉我它是什么鸟。
看图写话四步法(读后有收获与大家分享)
以下四步即可培养小学生的看图说话、写作能力：认真看图，训练观察力。看图写话，看图是基础，因为低年级学生缺乏观察能力，特别是刚入学的孩子，观察事物无目的、无顺序，这就要求教师或家长要在指导看图上下功夫。
看图写话四步法 指导学生看图写话，一般来说应注意抓住“看、想、说、写”四个环节。01 认真观察看仔细 孩子写话之前，首先要看图，对给出的图示看仔细，看清楚，在大脑里形成清晰的印象。
三写即动笔去写，把刚才思考到的要素全部写出来，并按照一定的顺序去写。 四查，即检查，检查你写的语句，是否顺畅自然，是否有错别字，是否书写认真等。 完成这四步，看图写话就算是完成了。 那么，下面我们来看图写一下： 图中我们看到的信息很明确，有很多的学生，在做各种各样的活动，主题是：课间活动。
事实证明，采用“四步法”进行看图写话训练，能够降低训练难度，有利于培养学生的观察能力，想象能力，表达能力，有利于发展学生的思维。 只要同学们观察细致。想象合理丰富，富有创新精神，就一定能写出条理清晰，内容具体，完整感人的文章来。
想象可以给你的作文添彩，但如果不根据图画进行合理想象，就会使你的作文变成“胡编乱造”。如果你想象图中的小鸟要去南方过冬、图中的小鸟正在觅食，就与四个小朋友去植树没有关联，背离了图意。以上就是我们在写话中要掌握的几个技巧，每一环节都把握好了，才能写出优秀的看图作文。
小学二年级看图写作文图画
1、篇一：春天的图画 春天来啦，春天来啦，山野就是美丽的图画。小河里的水慢慢地融化了，大树抽出嫩嫩的绿芽，小燕子从南方飞回来了，春天姐姐开心地笑了。谁使春天这样快乐？看，天空中的小鸟好像在说——温暖的风儿画出春天的图画。
2、二年级看图写话作文四幅图每幅图中分别是鸡黄鼠狼 在一个阳光明媚的早晨，天空万里无云。 鸡妈妈带着它心爱的鸡宝宝们在院子里散步。不一会儿，一只最淘气的小黑鸡悄悄地离开了妈妈，它想自己一个人到院子外边去转转。 它刚刚走出院门就碰到了事例凶猛的大野猫。
3、描述一幅图画，画中有一只小猫在玩耍。示例写话：这是一只小猫，它非常可爱。它有一双大大的眼睛和一张小小的嘴巴。小猫正在草地上玩耍，它追逐着一只蝴蝶。小猫的尾巴在空中摇摆，看起来非常开心。描述一幅图画，画中有一个孩子在公园里放风筝。
OK，关于鹦鹉学说话看图写话和鹦鹉学说话看图写话一年级的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。
